<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
     xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
     xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
     xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
     xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
     xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
     xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
<channel>
<title>Sahabat Guru &#45; A.A Ketut Jelantik</title>
<link>https://sahabatguru.com/rss/author/aa-ketut-jelantik</link>
<description>Sahabat Guru &#45; A.A Ketut Jelantik</description>
<dc:language>ID</dc:language>
<dc:rights>@2021 Sahabat Guru &#45; All Rights Reserved.</dc:rights>

<item>
<title>Digitalisasi Sekolah Sebuah Keniscayaan</title>
<link>https://sahabatguru.com/digitalisasi-sekolah-sebuah-keniscayaan</link>
<guid>https://sahabatguru.com/digitalisasi-sekolah-sebuah-keniscayaan</guid>
<description><![CDATA[ Berita hoax terbukti menjadi ancaman besar terhadap keutuhan berbangsa dan bernegara. Coba kita flashback selama kampanye Pilpres lalu. Betapa kita terpolarisasi dengan sangat tajam. Hoax nyaris saja meruntuhkan sendi-sendi persatuan dan kesatuan kita. Politik identitas nyaris saja membuat kita terceraiberai. Ke depan kondisi ini tentu tidak bisa dibiarkan. Dalam perspektif kebanggsaan, maka program Indonesia Cakap Digital akan memiliki peran strategis. ]]></description>
<enclosure url="https://sahabatguru.com/uploads/images/2022/01/image_750x500_61d0401069cb2.jpg" length="60414" type="image/jpeg"/>
<pubDate>Wed, 05 Jan 2022 06:35:33 +0700</pubDate>
<dc:creator>A.A Ketut Jelantik</dc:creator>
<media:keywords></media:keywords>
</item>

<item>
<title>Bantu Guru Raih Sertifikat Pendidik, Pemkab Bangli Kerjasama dengan Undiksha</title>
<link>https://sahabatguru.com/bantu-guru-raih-sertifikat-pendidik-pemkab-bangli-kerjasama-dengan-undiksha</link>
<guid>https://sahabatguru.com/bantu-guru-raih-sertifikat-pendidik-pemkab-bangli-kerjasama-dengan-undiksha</guid>
<description><![CDATA[ Pariartha mengemukakan, kerja sama dengan Undiksha tersebut akan dilakukan melalui pola mandiri yakni peserta akan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan Diklat sertifikasi secara mandiri.” Kami memiliki keyakinan jika para guru sangat antusias untuk mengikuti kegiatan Serdik pola mandiri ini,” tegas Pariartha yang juga mantan Staf Ahli Pemerintah Kabupaten Bangli ini. ]]></description>
<enclosure url="https://sahabatguru.com/uploads/images/2021/12/image_750x500_61b7d78ddcc79.jpg" length="68314" type="image/jpeg"/>
<pubDate>Thu, 30 Dec 2021 23:34:24 +0700</pubDate>
<dc:creator>A.A Ketut Jelantik</dc:creator>
<media:keywords></media:keywords>
</item>

<item>
<title>Transformasi Sekolah Melalui Program Sekolah Penggerak</title>
<link>https://sahabatguru.com/transformasi-sekolah-melalui-program-sekolah-penggerak</link>
<guid>https://sahabatguru.com/transformasi-sekolah-melalui-program-sekolah-penggerak</guid>
<description><![CDATA[ Program Sekolah Penggerak ( PSP)  secara umum bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui beberapa fokus pengembangan diantaranya peningkatan kompetensi siswa melalui profile pelajar Pancasila, peningkatan kapasitas kepala sekolah, memperkuat kolaborasi antar pemangku kepentingan, serta memperkuat ekosistem pendidikan yang berfokus pada capaian kinerja. ]]></description>
<enclosure url="https://sahabatguru.com/uploads/images/2021/12/image_750x500_61b3eca18b464.jpg" length="73871" type="image/jpeg"/>
<pubDate>Sun, 19 Dec 2021 17:00:00 +0700</pubDate>
<dc:creator>A.A Ketut Jelantik</dc:creator>
<media:keywords></media:keywords>
</item>

<item>
<title>Yuk, Kenali Prinsip dan Strategi Pembelajaran di Masa Pandemi</title>
<link>https://sahabatguru.com/yuk-kenali-prinsip-dan-strategi-pembelajaran-di-masa-pandemi</link>
<guid>https://sahabatguru.com/yuk-kenali-prinsip-dan-strategi-pembelajaran-di-masa-pandemi</guid>
<description><![CDATA[ Pembelajaran di kelas sesungguhnya terbentuk dari tiga komponen. Kurikulum, proses pembelajaran, serta asessmen. Ketiga komponen tersebut berhubungan satu dengan yang lainnya. Maka dalam panduan yang diterbitkan Kemendikbud tiga komponen tersebut membentuk siklus pembelajaran. Ketiganya harus dikelola dan dikembangkan selaras dan kohesif. Keselarasan akan membangun sinergitas antar ketiga komponen tersebut sehingga proses pembelajaran akan lebih bermakna. Daya kohesifitas yang tinggi akan meningkatkan dampak proses pembelajaran kepada siswa sehingga tujuan pembelajaran yakni meningkatkan kompetensi siswa akan lebih mudah tercapai. ]]></description>
<enclosure url="https://sahabatguru.com/uploads/images/2021/12/image_750x500_61b3e8da2c473.jpg" length="73425" type="image/jpeg"/>
<pubDate>Sun, 12 Dec 2021 23:57:30 +0700</pubDate>
<dc:creator>A.A Ketut Jelantik</dc:creator>
<media:keywords></media:keywords>
</item>

</channel>
</rss>