ANBK UNTUK SIAPA MANFAATNYA?
Reformasi pendidikan adalah jalan panjang menuju pendidikan untuk semua. Pemerintah telah serius menyiapkan perangkat pendidikan secara komprehensif, maka tugas kita adalah mengkawal jalan suksesnya agenda reformasi pendidikan dimana saja dan kapan saja kita berada.
ANBK UNTUK SIAPA MANFAATNYA?
Oleh : Ariyadi, S. Pd. I*
Tahun 2024 merupakan tahun keempat sekolah melaksanakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Program ini merupakan pengembangan regulasi setelah ujian nasional (UN) secara resmi dihapuskan. Secara umum ANBK dilakukan untuk mengukur kualitas mutu sekolah (pendidikan) pada masing-masing satuan pendidikan, bukan kualitas individu peserta didik. Maka mindset ANBK sebagai sesuatu yang sangat “sacral” harus terus dijaga agar semangat peserta didik dalam berkontribusi atas nama sekolah dapat terus ditingkatkan.
ANBK pada satuan pendidikan sekolah lanjutan tingkat atas (SLTA) dilaksanakan pada hari senin dan selasa tanggal 19-22 Agustus 2024 dan jadwal semua jenjang ANBK akan dilaksanakan sampai bulan November 2024 untuk jenjang SD sederajat. Berbagai catatan dari pelaksanaan ANBK tahun sebelumnya hendaknya berbagai pihak bersedia menuangkan kontribusi positif agar ANBK tahun 2024 dan seterusnya tidak sekedar menjadi agenda tahunan namun memiliki arah dan fungsi mutu pendidikan yang berorientasi pada agenda reformasi pendidikan.
Jika dahulu pelaksanaan ujian nasional sering dibumbui dengan kecurangan, maka kita berharap ANBK menjadi solusi atas problem yang pernah ada saat regulasi ujian nasional masih dijalankan. ANBK yang secara sistem melibatkan murid kelas XI untuk jenjang SLTA, kelas VIII untukjenjang SLTP, dan kelas V untukjenjang SD akan lebih efisien jika ada program tindak lanjut yakni dilakukannya pembinaan untuk menentukan studi lanjut nantinya, sehingga potensi tumbuhnya kesadaran dalam melanjutkan studi akan mempengaruhi kualitas dan mutu pendidikannya.
Saat ini ada banyak sekolah swasta yang dengan terpaksa harus "gulung tikar" karena perolehan peserta didik tidak maksimal sehingga tidak terpenuhi juga biaya operasional sekolah yang dibutuhkan. Kondisi ini terjadi karena banyak kebijakan sekolah yang tidak sejalan dengan kebijakan pemerintah sehingga program dan regulasi pendidikan seolah hanya agenda rutin termasuk pelaksanaan ANBK.
Reformasi Pendidikan
ANBK adalah salah satu bagian dari reformasi pendidikan Agenda Reformasi pendidikan merupakan agenda besar dalam menyiapkan layanan pendidikan yang lebih baik. Suksesnya Reformasi pendidikan diukur dari seberapa besar layanan pendidikan dapat dirasakan oleh peserta didik dan masyarakat serta meningkatnya kualitas dan mutu pendidikan. Reformasi pendidikan bukanlah program instan sehingga butuh kemauan semua pihak untuk bersama menyukseskan agenda tersebut.
Sebagai guru yang setiap hari berinteraksi dengan peserta didik tentu kami berharap, bahwa reformasi pendidikan harus terus dilakukan demi tercapainya formula pendidikan yang sesuai dengan karakter peserta didik dan tentunya yang berorientasi pada tercapainya tujuan pendidikan nasional. Ada banyak pekerjaan rumah bagi dunia pendidikan yang harus teragendakan dalam ruang lingkup reformasi pendidikan. Oleh karenanya memetakan berbagai problem yang dihadapi guru dan sekolah harus terus dilakukan agar layanan pendidikan dapat lebih optimal.
Selanjutnya, pemerintah sebagai pemangku kebijakan hendaknya melakukan evalusi secara sistematis sehingga semua program yang menjadi agenda dari reformasi pendidikan dapat termonitoring secara maksimal. Dalam ANBK misalnya masih sering terjadi gangguan server, jaringan, dan kendala teknis lainnya. Dan sudah menjadi catatanbahwa kendala teknis yang terjadi ternyata tidak hanya satu atau dua sekolah, ternyata ada banyak sekolah mengalami kendala yang sama.
Banyaknya agenda dalam reformasi pendidikan menuntut siapa saja untuk lebih peduli sehingga jika ditemukan agenda lain dalam reformasi pendidikan yang belum sesuai dengan kebutuhan masyarakat sebagai konsumen pendidikan harus segera ditindaklanjuti agar hak pendidikan dapat tersalurkan secara baik dan akuntabel.
Dan yang ketiga adalah komitmen. Komitemen mengoptimalkan agenda reformasi pendidikan adalah tanggungjawab bersama. Pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan peserta didik memiliki peran stategis yang sama yakni menjaga komitmen besar agar apa yang telah menjadiagenda reformasi pendidikan yang meliputi kurikulum merdeka, ANBK, digitalisasi pendidikan, dan lain sebagainya dapat terwujud kuat dengan komitmen dan integritas.
Dengan terus berikhtiar penuh keyakinan bahwa problematika pendidikan yang saat ini dihadapi oleh masyarakat akan menemukan solusi melalui agenda reformasi pendidikan. Salah satunya adalah diperolehnya hasil ANBK yang menjunjung tinggi integritas sehingga kualitas dan mutu sekolah dapat terekam dengan baik sehingga pemerintah dapat memetakan peluang tumbuhnya sekolah yang berkualitas.
Selamat melaksanakan ANBK 2024 dengan penuh tanggungjawab.
Penulis adalah
Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
SMA Islam Al Azhar 15 Kalibanteng Semarang.
NAMA LENGKAP : ARIYADI, S.Pd.I
ALAMAT : TEGOWANU WETAN RT 2 RW 1 TEGOWANU GROBOGAN JAWA TENGAH
NO . HP : 085725053290
EMAIL : [email protected]
INSTANSI : SMAI AL AZHAR 15 SEMARANG
ALAMAT INSTANSI : JL. SRI KUNCORO III No. 5 SEMARANG 024 76433223, 024 7602167
MOTTO : KERJA DUNIA DENGAN CERDAS, KERJA AKHIRAT DENGAN
IKHLAS
What's Your Reaction?
